晚安！網安？

晚安！網安？

「打怪」、「潛水」…孩子在說些什麼？怎麼聽不懂？

孩子說要去會網友，參加網聚，該不該讓她去？...

孩子每天都掛在網上打電動、聊天，到了該說晚安也不知真的睡了沒？

精耕教學 打造亮點三玉

精耕教學 打造亮點三玉

教務主任 黃瑟雅

「教育乃國家之希望工程，而教師即為希望的工程師。」教育透過品質創造價值，品質透過教學產出價值，教師正是影響教學的關鍵因素。

植基於當前全球化趨勢與教育思潮所需，本校近年來以「生命健康、生態和諧、生活學習」核心價值，以「多元發展國際觀、動靜皆宜三玉人」為共同教育願景，擬定教師教學四大目標：1. 深化教師專業成長，穩健發展社群學習；2. 精進有效教學方法，提升創新教學績效；3. 共築課程教學創新，活絡多元學習脈動；4.營造人文活力班級，落實適性揚才學習關照。在教師、家長、行政共同努力下，整合校內教育資源，引進社區社會資源，提升教師教學品質，促進學生學習效能，符應優質的教育目標。