12年國教 寶貝們會遇到
教務主任 黃瑟雅
建國百年元旦馬總統宣示「開始啟動十二年國民基本教育」，教育部亦正式宣告12年國教將從103年正式實施。換言之，今年8月準備進國一的中學生，將是第一批進入「十二年國教世代」的孩子，未來即可能70％的孩子不用考試就可以直升社區公私立高中職，另外3成參加特色高中職招生考試。也因此，「免試入學」、「採計在校成績」、「學區劃分」…這些國中升高中才會出現的議題，竟然成為學校日高年級家長們、親師間的熱門話題。
面對12年國教開跑，家長最關切的是學區劃分？是否考基測？教育部日前回應擬規劃不辦理全國性基測，特色學校採單招或聯招辦理。而學區劃分則擬以「縣市行政區」中學區制為基礎，持續蒐集學校教師、家長、學者專家及公正人士代表意見，規畫「免試就學區」並於明年6月公布。
去年起，全國國中升學管道已不再僅有基測單條途徑，免考基測採計在校成績百分比排序跨校評比的「免試入學」，已為12年國教打前鋒，強調就近入學、適性發展的的12年國教，免試入學方案與名額將不斷擴增，家長們未來要思考與重視的，是「孩子在學校是否有發揮的舞台」？
「教育」是要發掘孩子的特色，並提升其生活能力，「學校」是因學生而存在，是要幫助學生找到適合自己的發展途徑，免試入學所強調的就是不獨尊學科、各領域同等重要的精神，我們期望的也是能正常化教學、協助孩子認識自己強項與優勢的優質學校。
103年是12年國教「鳴槍起跑點」，教育的經營與革新長
路漫漫，重視孩子學習環境的家長們，我們的寶貝都會迎向這股改革洪流，我們都應該關注12年國教的進程與影響。然無論入學制度如何變革，學習不單僅止於學科，父母還扮演著孩子由他律發展到自律的陪伴角色，孩子身心靈的學習與平衡，必須親師共同關照，我們共同關注的核心，是挖掘與肯定孩子的優勢能力，成就每一個孩子。
