輔導主任黃瑟雅暨輔導&特教團隊
給每一個孩子最適合自己的路，創造每個孩子的最大價值！
愛玩洋娃娃的新銳設計師-吳季剛想對母親說：「謝謝你，媽媽，讓我可以做我自己。」吳季剛母親說：「栽培他的天賦，也栽培他的視野。」
資料來源：親子天下雜誌第19期。http://www.parenting.com.tw/article/article.action?id=5020050
強調「適性揚才，成就每個孩子」的新課綱，將在108學年實施。該學年度入學國小、國中及高中的新生為第一屆適用的學生，也就是目前就讀幼兒園中班、國小五年級、國中二年級的孩子們。其中變革最大的高中端，需開設適性選修與發展各校特色，並連動大學入學考試應採計「高中學習歷程」！看似多年後的制度，我們該如何陪伴孩子們儲備能量--「不僅學到知識，更具備良好的能力與態度」，是親師生一起來的重要課題！
新課綱對國小端的影響或不如國、高中劇烈，但教育是累進的歷程，國小端除了深化基本學力外，強調探究實作、自主學習將逐漸成為常態，包含各領域正常教學；增加國語、數學節數，生活化的主題統整學習，以及辦理多元社團活動，協助孩子多方探索個人興趣，為國、高中端奠基。
一直非常讚佩本校的家長們，樂於投入孩子的教育。未來，我們可以試著：
一、 積極參與學校班親會、親職講座等，了解學校課程方向，以協助孩子多元探索。
二、 支持孩子參加校內外各項活動及多元休閒活動，以發掘並培養孩子的能力與興趣。
三、 陪伴孩子參與家務，父母主動分享個人生涯規劃與工作經驗，以及對學習及工作環境的看法。
因為，要成就一個孩子，一開始要讓他「適性」，找到自己有興趣、有熱情的領域，知道自己要往哪個方向邁進，然後才能「揚才」，擁有發揮天賦、向目標向前的能力與毅力。然，這一切必須建構在良好且親密的親子互動，而國小階段是親子關係建立的黃金期，親愛的家長們，要把握啊！每個孩子都有著無限的可能，面對快速發展的未來，讓我們一起陪孩子成長、茁壯。
