2020年1月16日 星期四

😍寒假去哪玩?Coggle MM30分鐘就搞定💪

🚠期待的假期即將來臨
孩子們以「人.事.時.地.行.$」為架構,搞定寒假家庭休閒活動規劃!
⛄分享幾份優秀作品!

2020年1月2日 星期四

獨立研究之口頭報告

●口頭報告~是孩子必須面對的挑戰,隨時開始練習永遠不嫌晚。


  • 求學階段經常出現分組討論報告、讀書報告、主題報告..等,以及攸關升學的入學甄試、競賽報告..等。就業階段則有學術研究發表、工作面試、專案報告...等。
  • 優質的口頭報告可以讓孩子的學習、工作的成就、夢想的實現更上層樓。
  • 孩子以「獨立研究的心智圖」進行個人口頭報告,感謝鈺萍老師協助,讓孩子自主學習/合作學習。
  • 在有限的時間要求孩子產出口語與文本成果,還真是精實!

小組合作自評互評表實作分享



小組合作

自評互評表實作分享






2019年12月25日 星期三

心靈正向之光,超越生理限制-汪采函同學

臺北市108年度教育關懷獎 專題報導

心靈正向之光,超越生理限制-汪采函同學


陸平老師、黃瑟雅主任暨輔導&特教團隊

2019年12月19日 星期四

獨立小研究-MM完工!

  • 比預期進度延後一週啊!雖然大多數孩子都已盡力!還打破在校完成線上作業的鐵律呢!
  • 還好所有教學與學習流程都在雲端/教學部落格,提供孩子課堂外自學的資訊。
  • 本週邀請4位~完成度極高/補充資料豐富的同學當領頭羊,先行示範報告,表現真優異呢!

2019年11月29日 星期五

健康防護罩/coggle開始協作

果然是3C原住民!
孩子們很快建置好Coggle心智圖共享平台
開始分工合作摘出關鍵字



2019年11月21日 星期四

coggle分享步驟

coggle分享
和老師及同學連線上,就可以開始協作囉!
本週效率最優為第5組榮獲冠軍!達成目標
(1)帳號建置
(2)和老師及組員分享
(3)以組長建立「設定主題的心智圖」-如:醫療服務3大類
(4)組員同時協作操作一條次主題